We want to talk to you about the latest installation we have carried out in Africa. Specifically, we went to the TUMBA TVET SCHOOL to install our THAR22B unit.
THAR22B Bomba de Calor + Aire Acondicionado + Refrigeración con 2 cond y 2 evap (Agua/Aire)
SISTEMAS INNOVADORES
El equipo de Bomba de Calor + Aire Acondicionado + Refrigeración con dos cond y 2 evap (Agua/Aire), "THAR22B", tiene como objetivointroducir al estudiante en el estudio de las bombas de calor, aire acondicionado y refrigeración, así como el análisis y determinación delos parámetros característicos de operación del equipo en función de los dos tipos de fluidos usados en los procesos de evaporación ycondensación (aire y agua).
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Descripción General
El equipo de Bomba de Calor + Aire Acondicionado + Refrigeración con dos cond y 2 evap (Agua/Aire), "THAR22B", tiene como objetivointroducir al estudiante en el estudio de las bombas de calor, aire acondicionado y refrigeración, así como el análisis y determinación delos parámetros característicos de operación del equipo en función de los dos tipos de fluidos usados en los procesos de evaporación ycondensación (aire y agua).
Este equipo puede tener diferentes aplicaciones, dependiendo del tipo de foco frío o foco caliente usado en los procesos de evaporacióny condensación. Este equipo consta de las siguientes etapas:
- Compresión: Esta etapa comienza cuando el refrigerante entra al compresor. Dicho refrigerante escomprimido, aumentando su presión y temperatura. Para medir dichas variables, elequipo dispone de un manómetro y un sensor de temperatura.
- Condensación: El refrigerante tiene dos posibilidades: desviar el refrigerante hacia el condensador de aire, o hacia el condensador de agua. El refrigerante cede su calor al agua (o al aire) que fluye por el condensador. Al final de esta etapa, se mide la presión y latemperatura del refrigerante mediante un manómetro y un sensor de temperatura.
- Expansión: El refrigerante circula por un acumulador y un filtro, para retener partículas de condensado, y un caudalímetro. A continuaciónpasa por la válvula de expansión, que provoca una caída de presión y de temperatura del refrigerante. Al final de esta etapa, semide la presión y la temperatura del refrigerante mediante un manómetro y un sensor de temperatura.
- Evaporación: El refrigerante tiene dos posibilidades: desviar el refrigerante hacia el evaporador de aire, o hacia el evaporador de agua.
El refrigerante absorbe el calor del agua (o del aire) que fluye por el evaporador. Al final de esta etapa, se mide la presión yla temperatura del refrigerante mediante un manómetro y un sensor de temperatura. Finalmente, el refrigerante pasa por un separador de líquidos para retener partículas líquidas antes de pasar al compresor.
Condensadores y evaporadores tienen diferentes medidores y sensores para medir los parámetros más importantes (temperaturas y caudales). Además, el equipo incluye un presostato de alta presión para evitar un exceso de presión en el equipo.
EJERCICIOS Y PRÁCTICAS GUIADAS
EJERCICIOS GUIADOS INCLUIDOS EN EL MANUAL
- Determinación del COP (coeficiente de operatividad) de unabomba de calor. Agua como fuente de calor. (Bomba decalor agua-agua).
- Determinación del COP (coeficiente de operatividad) de unabomba de calor. Aire como fuente de calor. (Bomba de caloragua-aire).
- Determinación del COP (coeficiente de operatividad) de unabomba de calor. Aire como fuente de calor. (Bomba de caloraire-aire).
- Determinación del COP (coeficiente de operatividad) de unabomba de calor. Agua como fuente de calor. (Bomba decalor aire- agua).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bombade calor con varias temperaturas de entrada y salida. Aguacomo fuente de calor. (Bomba de calor agua-agua).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor con varias temperaturas de entrada y salida. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor agua-aire).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bombade calor con varias temperaturas de entrada y salida. Aguacomo fuente de calor. (Bomba de calor aire-agua).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor con varias temperaturas de entrada y salida. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor aire-aire).
- Trazado del ciclo de compresión de refrigeración en undiagrama P-H. Comparación con el ciclo ideal. Agua comofuente de calor. (Bomba de calor agua-agua).
- Trazado del ciclo de compresión de refrigeración en undiagrama P-H. Comparación con el ciclo ideal. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor agua-aire).
- Trazado del ciclo de compresión de refrigeración en undiagrama P-H. Comparación con el ciclo ideal. Agua comofuente de calor. (Bomba de calor aire-agua).
- Trazado del ciclo de compresión de refrigeración en undiagrama P-H. Comparación con el ciclo ideal. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor aire-aire).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor basadas en las propiedades del refrigerante, a diversastemperaturas de evaporación y condensación. Agua comofuente de calor. (Bomba de calor agua-agua).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor basadas en las propiedades del refrigerante a diversastemperaturas de evaporación y condensación. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor agua-aire).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor basadas en las propiedades del refrigerante a diversastemperaturas de evaporación y condensación. Agua comofuente de calor. (Bomba de calor aire-agua).
- Representación de las curvas de rendimiento de la bomba decalor basadas en las propiedades del refrigerante a diversastemperaturas de evaporación y condensación. Aire comofuente de calor. (Bomba de calor aire-aire).
MÁS EJERCICIOS PRÁCTICOS QUE PUEDEN REALIZARSE CON ESTE EQUIPO
- Propiedades del refrigerante R-513a.
- Diagrama de Entalpía-Presión para el refrigerante R-513a.
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