N-M2 Módulo de Circuitos en Corriente Alterna (CA)

ALTERNATING CURRENT (AC) CIRCUITS MODULE - N-M2

SISTEMAS INNOVADORES

Con el Módulo de Circuitos en Corriente Alterna (CA), "N-M2", de EDIBON, pueden comenzarse a estudiar los principios básicos en la corriente alterna.

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Descripción General

Al contrario de lo que ocurre en la CC que tiene siempre la misma dirección y sentido, en la CA el flujo de electrones cambia de sentido periódicamente con una frecuencia de 50 ó 60 Hz (dependiendo de los países).

Con el Módulo de Circuitos en Corriente Alterna (CA), "N-M2", de EDIBON, pueden comenzarse a estudiar los principios básicos en la corriente alterna, tales como:

  • Características de las señales alternas: estudio de las diferentes formas de onda de CA, relaciones entre valores de pico y RMS para ondas seinodal, resistencias en serie y en paralelo.
  • Comportamiento de condensadores y bobinas en CA: variación de reactancias, capacitancia e inductancia, condensaciones en serie/paralelo, estudio de la reactancia reactiva, etc.
  • Estudio de los teoremas básicos y circuitos capacitivos e inductivos (impedancia y Ley de Ohm, Circuitos serie/paralelo RC, Circuito paralelo RL, etc.).

Además, en la mayoría de los circuitos de estudio pueden simularse fallos. El alumno debe investigar qué está ocurriendo en el circuito y por qué no funciona correctamente. Estas simulaciones de fallos pueden ser de varios tipos desde componentes estropeados hasta un hipotético montaje incorrecto del circuito.

EJERCICIOS Y PRÁCTICAS GUIADAS

EJERCICIOS GUIADOS INCLUIDOS EN EL MANUAL

Características de una señal alterna. Instrumentos:

  1. Estudio de formas de onda en CA.
  2. Estudio del Fallo 1 en el Circuito#1 (Formas de Onda).
  3. Estudio del Fallo 2 en el Circuito#1 (Formas de Onda).
  4. Relación entre valores de pico y RMS para ondas sinusoidales.
  5. Resistencia en corriente alterna sinusoidal.
  6. Medidas usando el osciloscopio.
  7. Tensión y ángulos de fase de la corriente para resistores en corriente alterna sinusoidal.
  8. Resistores C.A. sinusoidales en serie.
  9. Resistores C.A. sinusoidales en paralelo.
  10. Ejercicios teórico/prácticos.

Comportamiento de capacitores e inductores C.A.:

  1. Capacitancia de forma de onda cuadrada y corriente de entrada sinusoidal.
  2. Inductancia de forma de onda cuadrada y tensión de entrada sinusoidal.
  3. Reactancia reactiva, Xc, variaciones con la frecuencia.
  4. Estudio de fallos en capacitores.
  5. Variaciones de la capacitancia reactiva con la capacitancia.
  6. Capacitores C.A. en paralelo.
  7. Capacitores C.A. en serie.
  8. Capacitores C.A. como divisores de tensión.
  9. Inductancia en un circuito de C.A.
  10. Variaciones de la reactancia inductiva con la inductancia.
  11. Inductores en serie en un circuito de C.A.
  12. Ejercicios teórico/prácticos.

Teoremas básicos y circuitos de capacitancia e inductancia:

  1. Circuitos C.A. resistor-capacitor en serie.
  2. Circuitos C.A. resistor-capacitor en paralelo.
  3. Circuitos C.A. resistor-inductor en serie.
  4. Estudio del Fallo 1 en el Circuito# 3 (Circuitos mixtos reactivos).
  5. Estudio del Fallo 2 en el Circuito# 3 (Circuitos mixtos reactivos).
  6. Circuitos C.A. resistor-inductor en paralelo.
  7. Ejercicios teórico/prácticos.

Circuitos RLC:

  1. Filtros resistencia-capacitancia.
  2. Resistencia inductiva de filtros.
  3. Ejercicios teórico/prácticos.

Resonancia:

  1. Circuitos C.A. L-C en paralelo con baja fuente de impedancia.
  2. Estudio del Fallo 1 en el circuito de resonancia.
  3. Estudio del Fallo 2 en el circuito de resonancia.
  4. Circuitos C.A. L-C en paralelo con fuente de impedancia elevada.
  5. Respuesta de la frecuencia del circuito y amplitud de banda.
  6. Circuitos C.A. R-L-C en serie.
  7. Ejercicios teórico/prácticos.

El Transformador:

  1. Transformadores de frecuencia intermedia.
  2. Transformador con carga.
  3. Medición de la corriente en el transformador secundario con carga.
  4. Ejercicios teórico/prácticos.
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MÁS EJERCICIOS PRÁCTICOS QUE PUEDEN REALIZARSE CON ESTE EQUIPO

  1. El usuario puede realizar otros ejercicios diseñados por él mismo.

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